Зад. 1 Морфологичен анализ на глаголите:
• звънна – гл., 3л., ед.ч., мин.св.вр.; осн.ф-ма (да) звънна
• изгряха – гл., 3л., мн.ч., мин.св.вр.; осн.ф-ма (да) изгрея
Зад. 2 Глаголите в текста са подчертани.
Ромоли, шуми, тътне, ехти
потокът горски пенлив.
Бяга, подскача, бърза, лети
потокът буен, шумлив.
(Гео Милев)
♦ Глаголите в текста означават действия на предмета (на потока).
.
Зад. 3 Глаголите слуша, тръпне, шъпне са в 3л., ед.ч., сегашно време.
Зад. 4 Спрежението най-лесно се определя в бъдеще време (той ще).
първо спрежение второ спрежение трето спрежение
блееше (той ще блее) чоплеше (той ще чопли) дрънкаше (той ще дрънка)
пееше (той ще пее) шумеше (той ще шуми) пръскаше (той ще пръска)
кипеше (той ще кипи) събуждаше (той ще събужда)
ободряваше (той ще ободрява)
Зад. 5 Глаголите в текста са подчертани.
На една полянка, изпъстрена с жълта игличина и минзухар, младата пастирка захвърли хурката и жадно се спусна да бере цветя. (…)
Тя тичаше по полянката, късаше цветята, правеше ги на китка, говореше им нещо и си пееше…
♦ С употребата на голям брой глаголи се постига динамичност, живост на изказа.
Определяне на спрежението на глаголите:
• захвърли – той ще захвърли – II спр.
• се спусна – той ще се спусне – I спр.
• бере – той ще бере – I спр.
• тичаше – той ще тича – III спр.
• късаше – той ще къса – III спр.
• правеше – той ще прави – II спр.
• говореше – той ще говори – II спр.
• пееше – той ще пее – I спр.
♦ Глаголите са употребени в сложни изречения: 1. изр. – сложно съставно, а 2. изр. – сложно съчинено.
