Зад. 6 
Самостойните думи са подчертани, а служебните са изписани с удебелен шрифт.
Сребърният извор клокочеше между камъните и грееше в нощта като месечина (Светослав Минков).
Морфологичен анализ:
• сребърният – отн. прил. име, м.р., ед.ч., чл.(членувано с пълен член ят, защото е съгласувано определение на подлога)
• клокочеше – глагол, 3 л., ед.ч., мин. несв. вр., II спр. (той ще клокочи)
• в – предлог
• нощта – същ. име, ж.р., ед.ч., чл.(та)
.
Зад. 7 Топят се бърже снеговете.
Шумят потоци придошли.
По изтънелите дървета
и първите листенца светят
заострени като игли.
Синтактична служба на съществителните имена:
• снеговете – подлог
• потоци – подлог
• дървета ( по)дървета) – непряко допълнение (по какво светят?)
• листенца – подлог
• като игли – несъгласувано определение на заострени
Зад.8 В последната строфа на стихотворението „Пролет иде“, за да постигне ярко, запомнящо се изображение, Никола Фурнаджиев използва думи в преносна употреба (ще залее, смее се), като по този начин олицетворява пролетта (придава ú човешки черти); използва различни глаголни времена (бъд. вр – ще залее; мин. св. вр. – копня; сег. вр. – смее се), повелителни глаголни форми (лудувай, тичай, играй) иразлични изречения по цел на общуване (съобщителни, въпросително, повелително), които засилват изразителността на текста. Внушението за движение, времевите представи за минало, сегашно и бъдеще пораждат радостното настроение, усещането за възраждащия се живот.
Зад. 9 С употребата на звукоподражателните междуметия „ку-ку“ Николай Хайтов постига живост и естественост на изказа. Междуметията са заградени с кавички.
Зад. 10 Употребата на сродни думи и различни форми на думата кукувица (кукане, ку-ку, кукувицата, закука) засилва усещането за пролет, за зараждащ се нов живот. В текста тези думи изпълняват службата на подлог (кукувицата няма съперник), сказуемо (Ето, закука кукувицата), пряко допълнение (Овчарите също чакат кукувицата), непряко допълнение (има нещо вълшебно в кукането) несъгласувано определение (кукането на кукувицата).
Зад. 11 Заместващи думи са: ни, ти, нея, тебе, тя
• Ни (нашия) – притежателно местоимение (вж. приложенията в учебника - стр. 154)
Лични местоимения:
• Ти – 2 л., ед.ч., им. п.
• Нея – 3 л., ед.ч., ж.р., вин. п.
• Тебе – 2 л., ед.ч., вин. п.
• Тя – 3 л., ед.ч., ж.р., им. п.
Зад. 12 В текста „Кукувица кука“ чрез местоименията сеизбягват повторенията и изказът сатава по-стегнат.
Зад. 13 В текста са допуснати много повторения.
Възможна редакция: Като главен разузнавач на горските птици първа долетя любопитната сойка. Тя неспокойно се озърташе, взираше се да открие не нося ли опасност. През това време и аз успях да я разгледам – беше по-дребна от дивия гълъб, но перата ú бяха много по-пъстри и по-красиви.
Зад. 14 • Чия е тази химикалка?
• Кого срещнахте?
• Тоз човек е библиотекярят, когото търсиш.
• Кой каквото прави, на себе си го прави.
• Не ми се пие горещ чай. На мене не ми се пие горещ чай.
Вж. местоимение
